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M E V L A N A

La Aceptación que las cosas son como son...

 

 

Todo es perfecto tal y como es.  ¿Por qué todos los sabios de todas las épocas lo han dicho y que nadie lo cree?  El hecho de que las cosas sean como son quiere decir que están en su lugar.. Cuando todo esta en su lugar, no se puede hacer mejor.  Si las cosas ocuparan un lugar diferente, no sería perfecto.  Notad que en la palabra “ perfecto” hay “fecto”=”hecho” de perfectum = hacer: Así pues lo que es perfecto es que está hecho.  Desde el punto de vista superior, nada se sitúa fuera del “Absoluto” o de “la Voluntad Divina”.   La visión superior engloba la sombra y la luz, los opuestos y los contradictorios, el bien y el mal, los buenos y los malos, la alegría y el sufrimiento, el yin y el yan.  Todo eso es así desde el principio de los tiempos.

Cuando aceptamos una situación, nos abrimos y todos los cambios son posibles. 

Cuando negamos una situación, nos debilitamos en la lucha.

¿Qué es la lucha?  ¿La gente porque lucha? Para afirmarse.  Tienen necesidad de la lucha y del conflicto para existir.  Pero no pueden vencer contra aquello por lo que luchan, sino no les quedaría nada para existir.

En lugar de ir en busca de la certeza, ¿podríamos sin temor convivir con nuestras dudas? En lugar de buscar la seguridad, ¿podríamos abrazar la inseguridad de este momento presente y contemplar la vitalidad que encierra? 

En lugar de intentar resolver nuestras vidas de manera perfecta, ¿podríamos permitirnos descansar aquí y ahora en este lugar en donde todo está perfectamente irresoluto? 

 

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EL SENTIDO DE LA VIDA

 

 

La evolución hacia el SER

La evolución hacia el SER

Ninguna evolución puede hacerse rechazando quienes somos o quienes hemos sido, ninguna evolución puede hacerse a expensas de quien o cualquier cosa que sea, incluso lo negativo en nosotros, sino aceptamos estas partes, entramos en el conflicto, la separabilidad y la dualidad. 

Esta exclusión conduce a la represión, se inscribe en nuestro organismo, generará tensiones en el cuerpo,  favorecerá las enfermedades y todo tipo de trastornos psicológicos y físicos.  Lo mas importante para evolucionar y cambiar realmente, es aceptar la realidad tal  como es y como ha sido.  Este trabajo es básico, se hace en tres etapas: 

1º) Observar y constatar la realidad tal cual,

2º) aceptar esa realidad y

3º) la transformación posible gracias a la energía puesta en la observación. 

La aceptación de quienes somos nos lleva a aceptar los otros y el mundo, sino proyectamos nuestras partes negativas en nosotros mismos y  en los otros.

Ejercicio :  Observar todo lo que detestamos en nosotros mismos, a nivel físico, emocional, e intelectual, interiormente y exteriormente,  en las relaciones profesionales y sociales.

Cuando evolucionamos, continuamos a ser lo que éramos pero con una diferencia esencial: integramos las partes negativas que viven en nuestro interior.  Integrar significa poner las cosas en su sitio, pues lo negativo contiene siempre una fuerza  que nos puede  ser útil si está bien situado.  Descubrimos entonces que no hay mal que por bien no venga, el mal es un bien que ignoramos, detrás del mal se esconde siempre un bien, una buena intención.  Sin duda alguna, la búsqueda de la intención escondida en el peor de los actos, nos conduce a contactar lo bueno en nosotros: voluntad de incluir, de amar y de ser amado...

Ejercicio:   Haz una lista de lo que hay de negativo en tí.  A cada elemento negativo, busca un intención escondida, despoja poco a poco hasta que encuentres el origen  de lo que es bueno y positivo en ti.

Selim Aissel

 

El misterio de los Los Agroglifos

 

De entre todos los fenómenos misteriosos con los que el hombre actual se ve confrontado, los agroglifos se distinguen par el hecho de ser realizaciones concretas, que se inscriben en la materia, que se renuevan cada año y que pueden ser vistas por todo el mundo

Es verdaderamente un fenómeno de nuestra época porque, a pesar de que es algo muy antiguo, el número de formaciones ha aumentado considerablemente en los años 1980 y se mantiene actualmente relativamente estable. Cada año, más de 200 agroglifos son señalados en el mundo, con una fuerte proporción en Inglaterra (un tercio aproximadamente). Y cada vez son más visibles : mientras hace veinte años las creaciones de agroglifos se podían observar entre los meses de junio y agosto, ahora la « temporada » empieza a partir del mes de abril y no se termina hasta finales de septiembre (en los países del hemisferio norte). Además, el año 2008 ha sido marcado por un gran número de realizaciones a proximidad de las grandes vías de circulación, incluso cerca de las ciudades.

http://www.crop-circles.eu/


                                                                  Dr. Daniel Haran

VENCER LA MUERTE, DE GURDJIEFF A SELIM AÏSSEL

VIDEO DE SELIM AÏSSEL

 

 

   PUNTO DE VISTA DE LOS MAESTROS ESPIRITUALES

                                                               

  P. : ¿ PUEDE USTED HABLARNOS DE LA MUERTE ? 

SELIM AÏSSEL: Para alcanzar un nivel superior, hay que dejar la tierra. Ahora bien hay dos maneras de dejar la tierra: espiritualmente, en vivo, o físicamente a la muerte. Bien que haya diferentes maneras de morir… existen diferentes y numerosas teorías sobre le vida y la muerte. Hay los que piensan que después de la muerte es la nada. El cuerpo físico se disuelve y se convierte en polvo, como si fuera él, que produjera los pensamientos y los sentimientos, todo desaparece, nada existe.

El pensamiento materialista ateo, razona de esta manera. Es una teoría. 

P. : ¿DESPUES DE LA MUERTE, EL SER HUMANO VA AL CIELO… ?

SELIM AÏSSEL. : Entre el cielo y el infierno, hay una tercera posibilidad que es el purgatorio. 

P.: ¿EXISTE LA TEORIA DE LA REENCARNACION. Y OTRA, EN LA QUE SI ALGO EXISTE, SE ENCARNA EN UN HOMBRE, ANIMAL, O PLANTA…  ?

SELIM AÏSSEL. : Se trata de dos teorías diferentes: de una parte la teoría de la metempsicosis – el ser humano puede encarnarse en un animal, una planta o un objeto- o bien la teoría de la reencarnación: el ser humano renace en otro lugar o en otra época. Existe otra variante: la recurrencia. En el momento que muere, el ser humano, renace en el mismo sitio y en la misma época, como una película que se proyectaría sin cesar y siempre la misma. ¿Otras teorías? ¿Por la cual nos decidimos? … desaparición después de la muerte, resurrección en el cielo o el infierno, reencarnación, metempsicosis, retorno eterno o recurrencia: en el mundo existe gente que creen en cada una de esas teorías, y si los escucháis, todos tienen argumentos bien fundados para defender su punto de vista. Las explicaciones que dan son sensatas, y por cada teoría se encuentran a veces partisanos de alto nivel intelectual o espiritual. Según vuestra procedencia familiar y social, seréis partisanos de una teoría u otra, o mas bien aceptaréis la que mejor os convenga - por ejemplo “todo el mundo será salvado, haga lo que se haga, y pase lo que pase “ … Esa es la mejor!... lo mejor es de inscribirse a esta creencia!... ¡ no importe lo que hagáis seréis salvados! … reconoced que es bastante cómica, ¿ no es cierto? . La verdad es que no se puede comprender todas las teorías sobre la muerte – ya que son todas ciertas y no hay oposición entre ellas- que a condición de saber que existen diferentes tipos de seres humanos, es lo que llamamos “niveles” de consciencia diferente, niveles de seres humanos diferentes…Es así que hay diferentes tipos de seres humanos: el hombre ordinario físico que no tiene interés que por el mundo físico. El hombre ordinario emocional que está dominado por sus sentimientos y sus emociones. El hombre ordinario intelectual que está regido por el pensamiento y su mecánica intelectual. Esos tres tipos de hombre – hombre Nº 1, 2, 3 – al estado de vigilia, tienen una pseudos-consciencia. Si ellos deciden un día de seguir un camino espiritual, llegan a ser hombres y mujeres Nº 4, hombres en camino. Persiguiendo su trabajo, pueden pasar el umbral de la iniciación o al despertar de la conciencia. Son los iniciados u hombres despiertos – hombre Nº 5 – y su nivel de consciencia es el de la consciencia del ser superior. Existen otros tipos de seres humanos, maestros, bodhisattvas, avatares, etc.…en las diferentes vías espirituales que han alcanzado un nivel de consciencia objetiva. Pero volvamos a la vida después de la muerte.  

P.:¿ EL SER HUMANO, SEGÚN  LA CIENCIA MATERIALISTA, ES UN ANIMAL SUPERIOR QUE, A LA MUERTE, DESAPARECE COMO LOS OTROS ANIMALES?

SELIM AÏSSEL.: Efectivamente, es una primera posibilidad: ciertos seres humanos han decidido creer que no hay nada después de la muerte, se contentan de “vivir” como ellos dicen, y no hacen nada para desarrollar los elementos superiores capaces de sobrevivir a la muerte . Gurdjieff decía que ellos “mueren como perros”. El ateo y el materialista tienen razón, tienen sobretodo razón para ellos mismos, no para los otros. En efecto, una segunda posibilidad para el hombre ordinario 1, 2, 3, es la versión de ciertos filósofos occidentales como Niestsche que habla del “retorno eterno” : la recurrencia; el ser humano vive, muere y renace en el mismo sitio y en el mismo momento que la vez precedente, y recomienza la misma vida todo el tiempo 

Los filósofos occidentales, no son los solos a pensar así. La gran moda a principios de siglo y hoy día todavía, ha sido de buscar la sabiduría en Oriente, en particular en la India, y algunos han traído la idea nueva para el Oriente. Ahora bien, no es en absoluto lo que indican los grandes textos hindúes, que cuando hablan de reencarnación, hablan de la grande rueda, es decir ,no de reencarnación ,sino que de renacimientos, en las cuales la mayoría de los seres humanos se encuentran prisioneros, condenados a renacer siempre a la misma época y en el mismo lugar. La reencarnación se dirige exclusivamente a los dioses, a los semidioses, -a los que en otro tiempo eran reconocidos como héroes – a los grandes sacerdotes y a los reyes, es decir, a una elite de la humanidad capaz de evolucionar a través del tiempo y llamada a dirigir el resto de la humanidad.Efectivamente, para la mayor parte de los seres humanos, es la desaparición completa o la recurrencia, el retorno eterno, la misma vida que recomienza. En cuanto a la reencarnación, si en el pasado no ha sido posible que para los hombres y mujeres elegidos – semidioses, grandes sacerdotes, reyes, héroes…- ella se dirige hoy día a todos los que intentan elevarse más allá de un estado ordinario, con la voluntad de crear en ellos una verdadera dimensión espiritual, es decir de desarrollar el germen de espíritu que existe en todo ser humano, y que aquellos que no cultivan nada de espiritual dejan decaer. Este elemento subsiste después de la muerte de manera individualizada y capaz de reencarnarse. La reencarnación es pues el premio de aquellos que han creado en ellos esta dimensión realmente individual permitiéndoles de evolucionar positivamente de vida en vida, hasta que alcancen un nivel permitiéndoles de percibir las realidades del mundo espiritual. Entonces llegan a ser lo que se llama un iniciado o un hombre despierto (el hombre Nº 5 de la Psico Antropología).


MORIR O DEJAR DE EXISTIR
Mevlana Rumi, a través de la poesía, nos habla de la evolución de la conciencia del hombre de esta manera:

Morí como mineral y fui una planta;

morí como planta y ascendí a animal;

morí como animal y fui hombre.

¿Por qué tener miedo a la muerte?

Una vez más moriré como hombre

y ascenderé al mundo de los Ángeles

(Mesnevi)

Bab "Aziz" El príncipe que contemplaba su ALMA

 

 

 Nazer Khemir realizador de la película .

Sobre un desierto avanzan dos figuras, una niña llamada Ishtar y su anciano abuelo ciego, un sufí llamado Bab'Aziz. Buscan la gran reunión de derviches que tiene lugar cada treinta años en un sitio...

Bella historia sufi, que os invito a visualizar en este modesto site 

 

    pulsar  enlace para ver la película      El príncipe que contemplaba su Alma

 

 

La lucha contra los sentimientos negativos

La lucha contra los sentimientos negativos

Las tres fuerzas, escultura de Ossab B   

 

Existe una gran diversidad de sentimientos negativos, desde el más insignificante sentimiento de inferioridad hasta las formas más agresivas, pasando por la hipocresía, la depresión, la desconfianza etc.

Es importante definir aquellos defectos que prevalecen, en particular los más dominantes, el objetivo es de detectarlos para oponerse a ellos. Una vez que los hemos detectado, la única lucha posible es la no manifestación de estos sentimientos hacia el exterior.

Sabemos por otra parte que de todas formas, aunque no los expresemos, esos sentimientos negativos permanecen actuando y haciéndonos la vida difícil durante mucho tiempo. Eso significa que es importante no mantenerlos ni darles vida internamente.

Un aspecto de los sentimientos negativos, es que se desencadenan sin nuestra voluntad, son mecánicos. La mayor parte del tiempo los justificamos con argumentos que nos parecen coherentes. Pero, cualquiera que sea el sentimiento o la razón de su manifestación, no hay nada que pueda realmente justificarlo. Es necesario incluir que somos responsables de nuestros sentimientos negativos, están vinculados a nuestras debilidades y contienen una forma de violencia. Hasta que realmente nos demos cuenta del problema puede pasar mucho tiempo y debe superar la única dimensión intelectual. Es necesario constatarlo en su propia vida, observándose internamente.

Si uno no se siente preparado para comenzar a trabajar sobre el sentimiento negativo mas dominante, es posible comenzar por otro. Algunos como los celos son aceptados por nuestra cultura. La injusticia puede parecer una razón válida, realmente nace a menudo de la comparación de su propia situación con la del vecino. Existen injusticias reales, podemos reaccionar y pasar concretamente a la acción para solucionarlos, pero allí también entrar en un estado negativo no sirve de nada, al contrario, nos impide pensar correctamente.

Sin embargo, no hay que confundir el sufrimiento o el miedo que puede ser una reacción instintiva ante un peligro inminente, con un estado negativo. No entrar en la negatividad permite recuperar enormemente de energía y en consecuencia, comprender la vida de una manera más constructiva. Un aspecto, contra el cual podemos luchar, no dando cabida a pensamientos imaginarios. Cesando de alimentar la mente imaginativa que busca elementos, para apoyar nuestra negatividad. Es sorprendente de ver como a veces interpretamos erróneamente las situaciones.

El otro aspecto del trabajo es la identificación de las situaciones negativas y la lucha para detectarlas. Si nos identificamos a los problemas acabamos completamente asediados. Solamente cuando nos distanciamos podemos ver las cosas mas claras y pensar a las posibles soluciones de un modo más plausible.

Una vez que nos hemos dado cuenta de la importancia de luchar contra la negatividad en nosotros mismos, veremos que no es una cosa fácil. La primera constatación es que nuestra personalidad no esta unida, es múltiple y compleja. A menudo decidimos cosas y renunciamos a ellas poco después. El pequeño “yo” que ha decidido luchar debe confrontarse con el pequeño “yo” que no quiere dejar la negatividad. Estamos fragmentados en numerosos pequeños “yoes” representados por nuestros estados de ánimo, dependemos de nuestro humor, nuestros deseos incesantes e inestables tienen origen en nuestra educación. Unos corresponden al centro intelectual, otros al centro intelectual y otros al centro físico. Decidir de observar ese mecanismo implica centrarse en el “yo” que observa. En efecto, estamos divididos en diferentes tipos de “yoes” : el “yo” básico; el “yo” que observa ; y de “yoes” asociados con el fin de alcanzar una meta común: por ejemplo un ”yo” emocional que viene en ayuda de un “yo “ intelectual para evolucionar. Cada uno de esos tipos de “yo” se manifiesta los unos tras los otros.

La finalidad es la unidad de todos los “Yoes”, la realización del “ser”, libre de los cambios permanentes de humor. En el ser evolucionado el mecanismo de los “yoes” continúa a existir, pero éste puede mostrar su enfado, irritación o descontento de una manera pedagógica, sin que la negatividad se ampare de él. . Mientras que cuando cultivamos la negatividad, nos autodestruimos.

A pesar que de que estamos persuadidos de su existencia, los sentimientos negativos son una ilusión, y puesto que no tienen ninguna sustancia, son nulos.

Y cuando por una cosa u otra nos encontramos nulos, dejamos de existir. Por tanto lo que se trata es de nunca culpabilizarse ni de alimentar la negatividad.

En resumen seamos cada día más positivos para ser mas libres.

Selim Aïssel (extractos del libro de Psicologia Esencial) Spiritual Books

http://membres.lycos.fr/spiritualbookfrance/spiritual%20books%20-%20d%E9tails.htm

 


http://lacomunidad.elpais.com/anandasama

LA VIDA ES PRESENCIA

LA VIDA ES PRESENCIA

Teoría y práctica

Estaba una vez consumido por los pensamientos, tratando de ver el sentido de una experiencia no deseada, cuando el canto de un pájaro me llamó desde un árbol cercano.
Meister Eckhart

La vida es teórica hasta que se está presente a ella. El sueño es una oscuridad que nubla los sentidos, un flujo compulsivo de imaginación a través de la propia psicología, ocupando nuestra atención y definiendo lo que pensamos, lo que hacemos, lo que decimos. Aun cuando un momento de consciencia revela la existencia de un ’Otro’ separado, esto a menudo no es lo suficientemente fuerte como para penetrar el sueño, o permitir que el guerrero de nuestro trabajo, el ’mayordomo’, como Gurdjieff lo describe, lo destierre por completo. El sueño es perpetuo. La presencia es ocasional. Como dice el poeta Wordsworth: ’Nuestro nacimiento no es sino un sueño y un olvido", y cuando la naturaleza del sueño demuestra ser dominante y el esfuerzo por despertar tan necesario, uno es impulsado a encontrar métodos de despertar prácticos, manejables.

Una escuela enseña la necesidad de hacer surgir presencia como un principio por el cual vivir y como una actividad continua a lo largo de los momentos de la propia vida. Ya que el propósito es despertar, la función de una escuela es inventar o revivir técnicas para producir presencia. Algunas de estas técnicas son familiares [meditación, oración, canto, danza], aunque no tanto por su intención original, que es la de interrumpir el sueño y producir presencia, sino por sus virtudes adicionales de curar y promover el equilibrio psicológico. Aun así, cualquiera sea la técnica de una escuela, su primera intención es producir presencia mediante el control de la atención.

Una escuela perfecciona la técnica para hacer surgir presencia y, a la vez, prepara el ser de sus estudiantes para las dificultades del despertar. Las escuelas de meditación enseñan a controlar la mente en privado hasta que el estudiante pueda comenzar a practicar el constante darse cuenta de la mente en toda circunstancia. La oración fue una vez una técnica de escuela enseñada en el templo para que se pudiera llevar a las calles, al mercado, entre la gente. El resonante canto del claustro se enseñó una vez en una escuela monástica para que se pudiera recordar en el oído, como despertador de la belleza de ese ’Otro’ consciente. El entrenamiento físico de las escuelas ascéticas se enseñó para adiestrar la atención para los caóticos y aleatorios movimientos de las circunstancias comunes.

Lo que se aprende en una escuela, luego se practica en lugares que parecen alejados del corazón de una enseñanza. La presencia se enseña personalmente, se verifica en privado y luego se fortalece en la vida ordinaria. En un autobús, el estudiante de una escuela vigila su mente mientras va a su trabajo, sin creer ni rechazar sus pensamientos. Otro estudiante camina por una calle muy poblada, con movimientos atentos y graciosos, creando una danza de una experiencia negativa, a los empujones. Dos estudiantes se encuentran en un café céntrico, lleno de gente, utilizando la conversación para inspirar su trabajo sobre la consciencia. Un estudiante practica respirar con presencia antes de salir para el trabajo, preparándose para la batalla entre el sueño y el despertar, el verdadero juego maestro del día. Esta es la enseñanza de una escuela. La vida es un sueño hasta que se despierta y uno pone la presencia detrás de todo. Una escuela enseña a despertar mediante pequeños esfuerzos prácticos.

Escuela de Psico-Antropologia

Escuela de Psico-Antropologia

http://www.epag.org/es/

 

Video "El Soplo del Espíritu" o "Aliento de Dios"

 

¡Ven, ven, quienquiera que seas, ven!
Infiel, religioso o pagano, poco importa.
Nuestra caravana no es la de la desilusión!
Nuestra caravana es, la de la esperanza!
¡Ven aunque hayas roto mil veces tus promesas!
¡Ven, a pesar de todo, ven!

Fragmentos de Sabiduria Eterna

Fragmentos de Sabiduria Eterna

¿Que es lo que hay que hacer para despertar la consciencia?

SELIM AÏSSEL. : Para responder a esta cuestión, es necesario haber comprendido ciertas cosas. El ser humano posee diferentes centros: un centro intelectual, un centro emocional, un centro de instintos, un centro del movimiento y un centro sexual

Esos centros son los centros ordinarios. El ser humano actúa tanto a partir del uno como del otro, raramente a partir del todo. Es la razón por la cual toda acción del hombre ordinario, por inteligente que sea –aunque haya puesto todo su corazón- , será obligatoriamente fragmentada, reflejará exteriormente la misma división, el mismo caos que al interior.

Es a partir del momento que el ser humano accede a su esencia, o eso que llamamos centro emocional e intelectual superior que puede tener una acción coherente y armoniosa, no solamente en él, igualmente sobre el mundo exterior. Su acción puede entonces ser el germen de una paz y de una armonía exterior. Yo hablo de “germen” pues aquellos que actúan a partir de sus centros superiores son muy pocos y hay una tal masa de “yo” fragmentados, divididos y en conflicto, qué no estoy seguro que el mundo cambie mucho…

El mundo que nos rodea no es otra cosa que el reflejo de nuestra vida interior. Sabéis bien que los días que estáis de mal humor, todo va mal en vuestro alrededor. La persona nerviosa origina la agitación en su entorno. El nerviosismo y el mal humor no pueden crear la armonía exterior, podéis constatarlo por vosotros mismos en las pequeñas cosas de la vida. Una visión más amplia permite constatar los mismos efectos en las grandes, el mismo proceso existe a la escala de las grandes naciones y pueblos. Si los seres humanos llegan a comprender eso como una realidad y no como un principio abstracto, comenzarían a comprender las leyes de la evolución de la historia de la humanidad.

Extracto del libro de Selim Aîssel " Los hombres de Sabidurias existen he encontrado uno" 

http://membres.lycos.fr/spiritualbookfrance/spiritual%20books%20-%20d%E9tails.htm

EL AMOR

EL AMOR

Los enamorados

¿Qué perfume da vida a las flores, da verde a los campos, ternura a las bestias, plumaje a las aves? ¿Qué calor hace tibias las noches, hace bello el invierno, hace dulce el estío?

Donde nace el silencio y la noche, y la luz y la aurora, donde cielos rosados y amaneceres glaucos pintan sus horizontes que se encienden de estrellas y jirones de nubes desgarran la quietud de los espacios zarcos...

Allí es el Amor.

Y en el rincón pequeño, casi insignificante, que ha buscado refugio en la linde doliente de un corazón al sol y ha encontrado en su llaga una espada de Amor.

El Amor. Fuerza pura para vivir muriendo, y morirse viviendo y vivir en la muerte y así Vivir por siempre, porque siempre morimos. Fuerza para existir no siendo y llenarse entregándose y crecer cuando das.

El Amor es la Fuente. El Amor es la Tierra. No se muestra ni engríe. No se exhibe. No miente. Se regala en silencio y es el Aire y el Fuego.

El Amor en las ramas. El Amor en las hojas. El Amor en el viento...

Mago y Dama se entregan en las aguas del Lago a un rito milenario que disuelve sus cuerpos y los une en el Todo. Las palomas del agua rompen la superficie y elevan surtidores de estrellas encarnadas. Las ondinas al ritmo de la danza del aire celebran la Fortuna de la Vida y le hacen un árbol de canciones que dedican felices al fulgurante Amor.

Poema sufi de Emilio Ballesteros     

http://perso.wanadoo.es/emoball/emilioballesteros/

Psicologia Esencial


 Sabed que vuestro estado natural es la alegría, así pues es necesario despojarse de todo lo que nos impide llegar a ella. Uno de los caminos para acceder al estado de gracia y gozo, es “Dharma” y “Do” o la presencia a si mismo. El camino personal con las posibilidades y capacidades innatas que cada uno posee y la manera en como lo efectuamos: siendo conscientes de nuestros actos, porqué las situaciones no son positivas ni negativas por si mismas, sino solo según como yo las viva. Lo único que tiene verdaderamente sentido y eficacia es ir a favor de lo positivo Sin hacer castillos en el aire ni perdidos en vuestras quimeras, conjeturas, preocupaciones, miedos, sin jamás culpabilizarse etc... Todo eso os separa de vuestro “yo” profundo o vuestra “esencia divina”. Sin embargo si sigues tu propio camino recordándote a ti mismo, con humildad, el gozo y la alegría nacerán en ti, y naturalmente serás feliz. Diríamos para resumir, que hay que vivir cada momento con lo mejor de si mismo. A cada instante podemos decidir de nuestra vida, si estáis en conflicto con alguien podéis decidir ahora de no estarlo con nadie. A cada instante de vuestra vida, es posible añadir algo nuevo, hoy día mas que nunca, el hombre, no solo tiene en sus manos su propio destino, sino que tiene también el destino de la tierra, y todas las criaturas, la grandeza del hombre esta en sus potencialidades. El verdadero trabajo espiritual, consiste a pensar por si mismo las cosas, observando y detectando nuestros limites y mecanismos. Analizar vuestra manera de ser, en función de nuestro ideal o de nuestro objetivo, la liberación del sufrimiento, consiste en desprenderse de las ataduras y condicionamientos limitantes. “conócete a ti mismo y tu conocerás el universo” No hagáis nada sin ser verdaderamente conscientes de lo que hacéis. Que cada día de vuestra vida nazcáis a algo nuevo.

Que cada instante, lo aprecies

con la mas grande estima

Que tu mano lo reciba, como el agua de la fuente

Bébela rápido

Con el fin de no malgastarla

Extracto del libro, traducido del francés “Decidid de vuestra vida” de Selim Aîssel

Ediciones Spiritual Book France

SELIM AÏSSEL, MAESTRO DE SABIDURIA VIVIENTE

 

Vídeo "el soplo del Espíritu" o Aliento de Dios 

Selim Aîssel, un maestro de Sabiduría de nuestro tiempo, procedente del mismo linaje que los Maestros de Faria, Gurdjieff, Ounspensky, y Ansari...Fundador de varias Escuelas de Sabiduría, una de ellas situada al Este de Francia, donde transmite desde hace 20 años su saber y su experiencia en vivo y en directo a los alumnos de las Escuelas de Psico-Antropología (Escuelas organizadas según el modelo del 4° Camino).

Selim Aïssel, ha llevado en paralelo el estudio de las Psicologías modernas, del Psicoanálisis a la "Gestalt" y de las corrientes espirituales (Zen y Sufismo) al cuarto camino de Gurdjieff. Su Psicología Espiritual es el fruto de un trabajo de 20 años basados en una práctica real. Siempre haciendo un análisis razonado de las teorías psicológicas, pedagógicas, religiosas y espirituales, orientando su enseñanza hacia una aplicación práctica que permita al hombre y a la mujer de evolucionar verdaderamente, desarrollando una psicología del devenir, que es al mismo tiempo un verdadero camino de realización del ser. Este no es solamente examinado individualmente sino que más bien se trata de la integración del individuo en la humanidad y en una dimensión universal. Selim Aïssel cree a la unidad profunda escondida detrás de las apariencias de las cosas, de los seres y de las ideas, y él, muestra el camino hacia esta unidad que necesariamente pasa por la adquisición de la Libertad para converger en el Amor. Es el autor de más de 50 libros de espiritualidad y su aplicación a la vida corriente.

 

Ver la pagina Web de la Escuela de Psico- Antropología www.epag.org

Pensamientos de Vida

Pensamientos de Vida

5

La pobreza no es, el poseer pocas cosas;

Es tener el corazón lleno de deseos insatisfechos

6

El hombre ordinario lucha contra los otros y vive sucesivamente en el conflicto el desorden y la guerra

El hombre evolucionado combate contra si mismo, para conseguir

La calma, la armonía y la paz interior.

7

Si yo debiera daros un consejo, seria:

“no dejéis jamás entrar en vosotros un pensamiento negativo y sobretodo

No cultivéis jamás una emoción negativa.

8

Existe un medio de vivir en paz con los otros:

Aprender a escucharles en función de quienes son individualmente.

9

El hombre evolucionado, busca los momentos de calma, pues ha percibido la locura de la agitación

Sabe callarse y apreciar el silencio, pues ha comprendido que el hablar demasiado, es la fuente principal de todos los conflictos.

MEVLANA RUMI

MEVLANA RUMI

EL MAESTRO RUMI
FUNDADOR DE LA ORDEN DE LOS DERVICHES
Su filosofía se expresa a través de una forma de vida, de la música y del baile, en el que los danzantes están en continuo movimiento, como todo en el Universo, y giran frenéticamente sobre sí mismos, como los planetas en el cielo.

En el transcurso de la Historia, observamos que las filosofías sagradas dividen sus mensajes en esotéricos y exotéricos. Estas dos partes son como la fruta y su semilla. Todas las ideas y conocimientos se transforman con el tiempo en otras formas e ideas, perdiendo parte de su sentido original. El esoterismo evita esta corrupción y cambio. Los iniciados saben de esos cambios y utilizan un lenguaje simbólico para transmitir sus conocimientos, valiéndose muchas veces de las formas de los cuentos, los mitos, etc. Por esta razón, en el estudio de estos contenidos filosóficos necesitamos analizar tanto lo que no se ve (esotérico) como lo que se ve (exotérico).

En el Islam también encontramos esoterismo y exoterismo. A lo largo de su historia han aparecido doctrinas esotéricas, entre ellas: Muhamine, Huremiye, Fidaviye, Hassasiye (Asasin), Ismailiye (ismaelitas).

Existen puntos comunes en la mayoría de estas doctrinas. También vemos la influencia del Neoplatonismo en muchas de ellas.

La creencia en la Unidad consiste básicamente en ver, saber y sentir que todo es Uno. Entender que existe una Fuerza activa y pasiva en todo. El bien y el mal son relativos y nacen de la comparación. El amor, en las doctrinas esotéricas, se ve de la misma manera que en el Neoplatonismo: como la primera manifestación; y se distingue entre el amor temporal (ask-i mecazi) y el amor verdadero (ask-i hakiyki).

Rumi, al referirse al Corán, observó la existencia de puntos semejantes a otras enseñanzas esotéricas; por ejemplo, el Panteísmo (todo es Dios), la sabiduría divina, la evolución de la conciencia y la confraternidad universal.

Otro punto en común con las diferentes enseñanzas esotéricas son los grados del discipulado y después de entrar en una Fraternidad u Orden: condiscípulo-discípulo (Mürid-Salik), Maestro (Seyk), Califa (Halife), Pir (Patrón de los Maestros).

El esoterismo islámico se expresa así sobre la formación del Universo: existe una facultad activa y otra pasiva del Cielo. La facultad activa es la inteligencia, el elemento masculino, Adam; la facultad pasiva es el neftis (espíritu), el elemento femenino, Eva. De la unión de los elementos masculino y femenino se generan los nueve planos y las siete estrellas de los Cielos. El movimiento de los cielos lo forman cuatro naturalezas: sequedad, vejez, frialdad y aridez, que se corresponden con los cuatro elementos: tierra, agua, aire y fuego. De la unión de los nueve Cielos y los cuatro elementos, se generaron los minerales, las plantas y los animales.

La Resurrección (kiyamet) es la muerte del hombre. Cuando comparamos el Día del Juicio Final (Kiyamet) en el que, según el hombre, con el “peso del corazón” que aparece representado en innumerables papiros egipcios, observamos también una cierta semejanza.

La unidad del Ser y el Panteísmo se hacen presentes en todas las doctrinas esotéricas. Se cree que este pensamiento pasó a las Escuelas de Sufismo. Según este pensamiento, todo es Dios. El Universo no es más que una relativa ausencia del Ser Absoluto o un llenar el vacío con formas de seres. Como las olas de mar no son partes distintas del mar, y la multitud de olas no se oponen a la unidad del mar, y sus subidas y bajadas no menguan ni aumentan el Ser del mar, del mismo modo sucede en el Universo con la Divinidad y las criaturas.

En las escuelas esotéricas islámicas conocían y vivían la jerarquía existente en el Universo. Un sistema piramidal existente por doquier, reflejado asimismo en los grados de los Mevlevíes (derviches danzantes).

Según ellos, existen dos movimientos en el hombre. La unión de estos movimientos constituye un círculo. El comienzo del círculo es el Ser Absoluto. El hombre ha descendido al nivel material desde el Ser Absoluto. Después de este descenso, volverá otra vez al Ser Absoluto a través de un perfeccionamiento de tres fases; las fases del ascenso son: la primera, saber que todos los actos son actos de Dios, y con esa idea mirar y actuar. La segunda, saber que todos los trabajos son el resultado de los atributos, y, los atributos son de Dios; y la tercera, ver que todo está formado de Dios, y que el Universo no es un ser distinto de Dios.

En Mevlana Rumi no encontramos los conceptos y términos eruditos que se ven con frecuencia tanto en Ibn Arabi como en otras doctrinas esotéricas. Rumi en sus obras Mesnevi y Divan habla en un lenguaje perfectamente adaptado a la psicología popular a través de proverbios, ejemplos y cuentos.

Según Rumi, todas las discordancias vienen de la esclavitud al color del mundo sin color. Las divergencias en las religiones proceden de las formas, no del verdadero camino.

Todos los caminos llevan a una casa. Es como la creación de miles de espigas de una misma semilla. Rumi utiliza estos ejemplos para explicar su idea del Panteísmo con un lenguaje sencillo y simbólico.

Según Rumi, la creación es eterna y el mundo es un campo de batalla. Los viejos se estropean y marchan y llegan los nuevos. La creación es continua y también la destrucción. Este mundo es dual y esta dualidad está siempre en guerra. Este universo es un universo de contradicciones. Habla también de los ciclos de la Naturaleza.

Rumi defiende la libertad de pensamiento y la voluntad en el hombre. Si el lamento por no cumplir un trabajo nos enseña muestra debilidad e incapacidad, la vergüenza de cometer un error nos muestra la libertad de elección.

Si no tuviéramos el poder de elegir voluntariamente, ¿podríamos sentir arrepentimiento? ¿Por qué los Maestros enseñan a sus discípulos? Para que puedan elegir lo verdadero. Por lo tanto, tenemos la voluntad para elegir y únicamente nos hace falta educarla.

Las opiniones, creencias y palabras en la vida de Rumi constituyen una completa armonía. Al contrario que muchos otros pensadores, Rumi vive lo que piensa y dice.

Una de las facetas más importantes del pensamiento de Rumi es la universalidad: cada profeta tiene un camino y cada santo su oficio, pero, ¿acaso no es el Uno quien lleva a todos a la perfección? Todas las religiones tienen básicamente el mismo mensaje. El sentimiento de confraternidad universal y la unidad para todos los hombres.

Cuando Rumi distingue al sabio del intelectual utiliza este ejemplo: Es fácil llevar diez panes, pero comer uno es difícil. Los intelectuales se parecen a los que llevan los panes, pero que no saben cómo se come uno.

Rumi también habla de la existencia de dos “yos” en el hombre. El primero es el “yo particular”, que es distinto en cada persona, pues todos tienen un carácter diferente; y el otro es el “yo transcendental”, que es una facultad divina y existe en todos.

Uno de los elementos fundamentales de los Mevlevíes es la “Semah”.

La Semah es un estado de éxtasis en el que el sufí se aleja del mundo para alcanzar a Dios. En la ceremonia de la Semah aparecen elementos simbólicos: la capa del Sek (Maestro director) es roja y simboliza su autoridad.

El rojo es el color de la formación y el ánimo. En el espacio ceremonial hay también una línea que representa el camino más corto que lleva a la Verdad; no se pisa en esta línea, se la saluda simplemente. El baile se realiza en un área circular, y en el centro del círculo (cihan-nüma) está colgado un globo de cristal que representa al Sol. Alrededor del globo están colgados los candiles que representan a los planetas. Los tocados de la cabeza (kulah) que llevan los Semazen (danzantes) simbolizan la piedra de la tumba. El jersey de lana es la tumba misma, y la capa blanca la mortaja. La parte derecha de la Semah simboliza el mundo que se ve, lo que conocemos, y la parte izquierda representa el mundo que no vemos, el de los significados. Cuando los semazen bailan con la mano izquierda vuelta hacia abajo, significa que lo que se toma del cosmos se devuelve, pues ellos nunca retienen nada para sí.

Los “Semazen”, como todo en el Universo, están en continuo movimiento. Así circulan, tanto sobre sí mismos como alrededor del espacio ceremonial o Cielo, semejante al movimiento de los planetas.

Mevlana Rumi, al igual que las otras Escuelas y corrientes esotéricas islámicas, trata de transmitir a los hombres lo oculto, lo que no se ve, con una forma de vida, de conocimiento y de esfuerzo a través de lo que se puede ver.

Muchos de estos grupos nos dejaron conocimientos y experiencias que habría que investigar y valorar a nivel simbólico.

Que estos mensajes del 1200 d.C. todavía se conservan sin cambios es una muestra de su esencia esotérica.

BREVE BIOGRAFÍA
Celaleddin Rumi nació en el 1209 d.C. Fue hijo de Bahaddin Velid, conocido como “el sultán de los sabios”. Rumi y su familia emigraron de Horasan (a orillas del lago Aral) a Konya en el año 1224. Tras la muerte de su padre Rumi fue considerado un Maestro por los sabios de su época.

Es un filosófo cuya influencia continúa hasta nuestros días. Se le llama habitualmente Mevlana Rumi. Mevlana significa etimológicamente “Maestro de los maestros”.

Su maestro, Sems-i Tebriz, influyó mucho en su vida. Algunos investigadores occidentales (Nicholson, fundamentalmente) lo comparan con Sócrates. Todos los datos sobre Sems los sabemos gracias a Rumi. Éste enseñaba a sus discípulos en su Dergah (escuela) conocimientos esotéricos, y mantenía conversaciones exotéricas con todo el mundo. En su escuela ocupaban un lugar importante la poesía, el baile y la música.

Su vida transcurre en la ciudad de Konya –centro de Anatolia–. Viajó únicamente a las ciudades de Alepo y Damasco en su época de aprendizaje, y posteriormente en busca de su amado Maestro Sems-i Tebriz.

Su obra fundamental es el Mesnevi, formado por 26.660 versos pareados. Entre otras obras destacan Divan-i Kebir (poesías), Mektubat (cartas), Mecalis-i Seb´a (conferencias), Fihi ma´fih (aforismos).

Rumi murió en Konya en el año 1273, y su obra siguió viva hasta nuestros días a través de la Escuela Mevlevi de derviches danzantes.
MORIR O DEJAR DE EXISTIR
Rumi, a través de la poesía, nos habla de la evolución de la conciencia del hombre de esta manera:

Morí como mineral y fui una planta;

morí como planta y ascendí a animal;

morí como animal y fui hombre.

¿Por qué tener miedo a la muerte?

Una vez más moriré como hombre

y ascenderé al mundo de los Ángeles

(Mesnevi)

Con esta poesía simboliza los diferentes estados de conciencia que recorremos según el Esoterismo islámico. Rumi señala asimismo que la muerte no significa la destrucción, e indica también la continuidad de la evolución de la conciencia del hombre. En el Escuela de Mevlana Rumi (Mevlevilik) se usa el verbo “emigrar” en vez de “morir” , a fin de darle el sentido de abandonar físicamente el mundo, y no de perecer o dejar de existir.

Bibliografía
Bektasilik, Mevlelilik, Masonluk. Nevzad Okyakmaz Dogu Dilleri. DRCF Cilt IV Sayi 1. Özgüun Baykal

Mevlana Celaleddin. Abdulbaki Gölpinar.

Yüzyillar Boyunca Mevlevilik. Mehmet Önder.

GRACIAS A Güner Örürü

 

Cinco principios esenciales

Cinco principios esenciales

Segùn Gurdjieff, el ser humano debe cumplir cinco principios en su vida

El primero, es el de participar a las necesidades de su cuerpo planetario, y de cuidar su cuerpo fìsico, que funcione lo mejor posible.

La segunda de sentir la necesidad de perfecionarse, de evolucionar de cada dia mejorarse en todos los conceptos.

La tercera es de tratar de conocerse a si mismo, los otros, el mundo, el funcionamiento del Universo y las cosas.

L a cuarta es de pagar todas las deudas hacia la humanidad, compensar el karma, con el fin de se una ayuda real para el Creador.

La quinta es de cultivar la voluntad y el deseo de salvar los seres humanos, y toda la creaciòn.


 

Secretos Taoistas y Humor Zen

Secretos Taoistas y Humor Zen

Una vez hayas creado un atmòsfera exterior tranquila y relajante,debes establecer esa misma calma y tranquilidad dentro de ti. Una actitud mental relajada y las treinta y seis respiraciones abdominales profundas te ayudaràn a sosegar tu mente y a que tu cuerpo empiece a relajarse. Pero para lograr un estado de relajaciòn profundo y duradero requiere que desarrollemos una sensaciòn de paz en nuestras partes mas internas. Sòlo cuando sintamos relajados nuestro corazòn, pulmones, hìgado, riñones,estòmago y sistema nervioso y circulatorio, podremos sentirnos serenos psicològicamente. Para llegar a estos òrganos, los antiguos maestros taoistas descubrieron un secreto sencillo, " La sonrisa interior".

Una sonrisa sincera es un signo de amor, un transmisor de energìa que tiene un efecto reconfortante y curativo. Es un vehìculo de la mùsica. Una persona que no sonrìe es como una guitarra que no se toca.

En la antigua China, los taoistas enseñaban que la sonrisa interna constante, la sonrisa dedicada a uno mismo, aseguraba la salud, la felicidad, y la longevidad de la persona. Porque una sonrisa para si es como tomar un baño de amor: te conviertes en tu mejor amigo. Vivir con una sonrisa interior es vivir en armonia con uno mismo.

El maestro Sukehito tenìa a su cargo la enseñanza de los novicios. Cumplìa mui bien con su rol, a menudo para darles que pensar, les hablaba con seriedad y les decìa:
Nada es perecedero
todo pasa y todo muere
todo desaparece en el vacìo infinito...

Pero Sukeito poseìa una taza de Té muy preciada, ya que era muy antigua, procedìa de su familia, y estaba muy ligado a ella. Ikkyu, joven novocio de trece años,mientras hacia la limpieza de la celda del maestro,deja caer por inadvertencia la taza del Maestro, ésta rompe en varios trozos. Después de haber reflexionado a su torpeza y tomado consciencia, hizo meditacion zazen y fue a ver Sukehito:
"Maestro, me gustaria hacerle una pregunta que me tormenta,
- Habla, Ikkyu, te escucho, dice el Maestro,con bondad.
- Maestro, porque debemos todos morir?
- Ykkyu respondò Sukehito con paciencia, no te he dicho mil veces " Nada dura, todo desaparece un dia, todo muere..."
-Si, Maestro, dice Ikkiyu sacando los trozos de la taza del bolso de su hàbito, es justamente lo que le sucediò a su taza de T

Sabiduria Antigua

Sabiduria  Antigua

Para llegar a ser lo que deberìas ser, comienza por renunciar a lo que eres.

Maestro Eckhart

 

No es el hecho de nacer que es la Vida, es la consciencia

Hermes Trimegistro

 

Sobre el camino espiritual, no hay que buscar que lo extraordinario. Lo extraordinario està en lo profundo de lo ordinario.

Karlfried Graf Durckheim.

 

Aprende a ser feliz en un instante. Ese instante es tu vida

Omar Khayyam

 

Es bueno nacer en una religiòn, lo que no es bueno es morir.

Krisnamurti

 

Somos como las nueces, necesitamos abrir la càscara para descubrirnos.

Khalil Gibran

Pensamientos impertinentes

  No es suficiente de poseer ciertos conocimientos: Hay que tener la voluntad de aplicarlos. Por ejemplo, no es tolerante,  aquél que adhiere la idea de tolerancia y que se dice tolerante, es todo aquel que en toda ocasiòn practica la tolerancia.

 

La evoluciòn, no es posible que a pocos hombres y mujeres, pues a unos les falta inteligencia, a otros voluntad, y hacen falta las dos.La mayor parte no desean evolucionar.

El universo es una creaciòn inteligente, es por eso que es inteligible, pero esta inteligencia sobrepasa la consciencia ordinaria del hombre, es por eso, que éste debe adquirir una consciencia superior para comprenderle.